浅谈学校体育与终身体育   总被引：3，自引：0，他引：3  

蒋源海 《山西师大体育学院学报》2001,16(4):21-23

当时代步伐跨进21世纪后,人们随着生活节奏的加快,迫切需要提高自身的身体素质,终身体育的地位也逐渐显露出来.体育锻炼已不再是学校体育的专利,而是贯穿于人一生的需要.但由于终身体育在我国还处在起步阶段,人们对终身体育缺乏足够的认识,需要学校体育为终身体育打基础,并做好衔接工作.  相似文献   

忠诚管理与图书馆职业精神构建——以心理契约为中心     

陈军 《四川图书馆学报》2008,10(1):13-16

当前我国的图书馆事业在理论和实践两个层面都程度不同地形成了对图书馆职业精神的反省和拷问,并围绕图书馆的核心价值、核心能力进行了广泛的探讨.基于心理契约的忠诚管理关注的是人的心理因素,强调的是人的内心的和谐,实施有效的忠诚管理对构建图书馆职业精神具有积极的意义.  相似文献   

《陈希夷导引坐功图势》考探     

吴志超 《北京体育大学学报》1994,(1)

采用文献法考探了《陈希夷导引坐功图势》的由来;提出它是对前人导引术势的精选、提炼、增删和重构,是医疗导引的一个新分支,既不同于散式导引,又不同于套路式导引;它的形成,标志着医疗导引发展的一个新阶段的开始,由经验领域进入理论领域;它在医疗导引发展中具有承前启后的意义,对养牛和健身都有重大实践意义和理论意义。  相似文献   

图书馆职业精神的结构模式透视与分析     

袁红军 《图书馆杂志》2006,25(9):10-13

基于图书馆职业精神的定义及图书馆本质的分析，论述了图书馆职业精神包括职业认知、职业情操和职业使命三个层次。以思想教育和激励机制作为职业精神形成的基础，把馆员的职业态度、职业纪律、职业良心、职业责任、职业理想和职业荣誉的培育放在更加重要的位置，符合图书馆职业的现实需要，使之不断地演进及转化，升华为图书馆职业精神，反过来又指导着图书馆实践，呈现螺旋上升态势发展，促进图书馆事业稳定、可持续的发展。  相似文献   

基于海洋生物认知的专项信息系统设计与实现     

王蕙 《现代图书情报技术》2006,1(5):86-88

根据图书馆拓宽专项服务业务，展开对海洋生物知识普及的需求，在研究海洋生物分类的基础上，应用数据库设计中概念设计和逻辑设计的理论基础和具体技术，提出了以海洋生物图像信息处理为主的系统组织方式，着重探讨了数据访问接口的相关技术及海洋生物图片检索的方法。  相似文献   

2003:电视让新闻走进生活--关于新闻栏目与话语变革的描述     

俞洁 《浙江传媒学院学报》2004,11(2):7-9

2003年,中国电视新闻的播报方式有了很大的突破.基于新闻播报方式的改变,主持人的话语方式也有了变革.本文以<马斌读报>、<有报天天读>和<社会记录>等电视新闻栏目为例,来探讨随着电视新闻的话语方式的改变,电视新闻如何更贴近观众,贴近生活.  相似文献   

数字信息资源的基础管理性元数据初探     

王绍平 《新世纪图书馆》2005,(5):7-10

论文提出管理性元数据是元数据在信息资源管理层面上的拓展.对管理性元数据的研究应从信息资源管理的总体来把握其特征,信息资源生命周期的基础管理环节为完整地理解、全面地把握、切实地研究管理性元数据提供了符合实际需求的切入点.论文还提出基础管理性元数据的研究将在信息资源管理层面推进信息资源的共建、共享、共管.  相似文献   

构建基于生命周期方法的政府信息资源管理模型   总被引：2，自引：1，他引：2  

朱晓峰  苏新宁 《情报学报》2005,24(2):136-141

本文在分析生命周期方法的基础上 ,提出了政府信息资源全生命周期管理的思想 ,并构建了链状、环状和矩阵型三种政府信息资源的全生命周期管理模型。  相似文献   

Macroappraisal Kiwi Style: Reflections on the Impact and Future of Macroappraisal in New Zealand     

John Roberts 《Archival Science》2005,5(2-4):185-201

Both macroappraisal and the Australian records continuum-based DIRKS methodology have been influential in the New Zealand debate on appraisal in recent years. The primary influence of macroappraisal has been in the area of prioritisation of appraisal work. This paper considers New Zealand thinking on prioritisation, and the influences of risk management and functional analysis on this issue. A lack of agreement on the purpose of appraisal in the professional literature is noted, and some personal suggestions are offered on a model taking elements from macroappraisal and other methodologies.  相似文献   

论教师日常教学生活的文化意蕴、表征及改造     

张家军 《课程.教材.教法》2018,(3):56-61

文化可分为自在的文化与自为的文化。教师的教学生活可分为日常教学生活与非日常教学生活。自在的文化与日常教学生活具有内在一致性。日常教学生活这种自在的文化表征通过教师思想意识上的保守性、日常教学活动的重复性以及教师处理日常教学事务的经验性而表现得淋漓尽致。要对教师的日常教学生活进行文化改造,必须变革日常教学生活的文化根基,在自在文化与自为文化之间保持张力,构建教师学习协同体,促进教师的教学文化自觉。  相似文献